ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Абдукадирова Нозима Мухамадсадыковна

Authors

Абдукадирова Нозима Мухамадсадыковна Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами совместно с Белорусским государственным педагогическим университетом имени Максима Танка 2 курс магистратуры факультет психология

Keywords:

общение, студенты, язык, умения, эмоционально-когнитивное развитие, коммуникативная компетентность.

Abstract

Общение между учениками начальной школы играет важную роль в их развитии. В этот период дети учатся общаться, выражать свои мысли и развивают навыки общения с другими людьми. Особенности общения студентов с разным уровнем коммуникативной компетентности влияют на их социальное, эмоциональное и познавательное развитие. В данной статье представлена подробная информация об особенностях общения учащихся младших классов, уровнях коммуникативной компетентности и проблемах, возникающих в этом процессе.

References

Хамроев А. (2023). Формирование коммуникативных компетенций учащихся младших классов. Журнал образовательных исследований.

Джуманёзова Д. (2022). Методика развития коммуникативной компетентности учащихся младших классов. Международный журнал образования и обучения.

Ташкент, М. (2023). МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ. Академический журнал социальных и гуманитарных исследований.

Искандерова Н. (2022). Устная коммуникативная компетентность учащихся младших классов: проблемы и стратегии. Журнал языка и образования.

Саидова Г. (2023). Роль игры в развитии коммуникативных навыков у учащихся младших классов. Обзор педагогической психологии.

Муродова С. (2022). Коммуникативная компетентность в дошкольном образовании: сравнительное исследование. Международный журнал раннего детства.

Абдуллаева Л. (2023). Развитие коммуникативных навыков в начальном образовании: важность социального сотрудничества. Журнал педагогической психологии.