ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (РКИ)
Main Article Content
Abstract
Статья представляет обзор современных интерактивных методов обучения РКИ, описывает практические рекомендации по их включению в учебный процесс, а также анализирует положительные и отрицательные стороны их применения. Цель работы заключается в поиске новых эффективных подходов к обучению РКИ, которые будут способствовать повышению качества образования и мотивации иностранных студентов.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Дзюба Е.В., Массалова А.Э. Игровые интерактивные технологии на уроках РКИ в системе профессионально ориентированного обучения //Педагогическое образование в России. – 2019. – №. 2. – С. 46-55.
Ташева У.Т. Геймификация изучения языков посредством проведения квестов //Вестник науки и образования. – 2020. – №. 19-2 (97). – С. 75-77.
Файман И. Групповые формы работы на занятиях по русскому языку как иностранному //Language Environment In University: Accessibility, Quality, Sustainability. – 2014. – С. 50.