НАУЧНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Город Ургенч Хорезмской области

Authors

Город Ургенч Хорезмской области Преподаватель Ургенчского инновационного университета. Кутлиева Ферузахон Юсуповна

Keywords:

функции педагога начальных классов, педагогические компетенции, многомерность деятельности.

Abstract

В статье раскрывается проблема расширения функционала учителя, обосновано содержание инновационных компетенций педагога начальной школы, показана их роль в повышении эффективности педагогической деятельности.

References

Казакова Г. М. Примерные формы организации предшкольного образования детей: метод. пособие Тамбов, 2006.

Колганова Н. Е., Первова Г. М. Понятие о компетентном читателе // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: мат-лы IV Всерос. науч.-практ. Internet-конф. Тамбов, 2012. С. 186-191.

Первова Г. М. Детская литература: учебник для студентов пед. спец. вузов. Тамбов, 2006. С. 148.

Первова Г. М. Модернизация образования: кадровый аспект // Социально-экономические явления и процессы. Тамбов, 2012. № 1. С. 264-271.

Первова Г. М. Технология «трех у» в профессиональном становлении учителя начальных классов // Личностное и профессиональное становление будущего специалиста: сб. мат-лов Междунар. науч.-практ. Internetконф. 24-31 мая 2010 г. Тамбов, 2010. С. 262-265.