НАУЧНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Article Sidebar

pdf
Published: Jan 27, 2024
Keywords:
функции педагога начальных классов, педагогические компетенции, многомерность деятельности.

Main Article Content

Город Ургенч Хорезмской области
Преподаватель Ургенчского инновационного университета. Кутлиева Ферузахон Юсуповна

Abstract

В статье раскрывается проблема расширения функционала учителя, обосновано содержание инновационных компетенций педагога начальной школы, показана их роль в повышении эффективности педагогической деятельности.

Article Details

How to Cite
Город Ургенч Хорезмской области. (2024). НАУЧНО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 3(2), 120–124. Retrieved from https://econferenceseries.com/index.php/icedh/article/view/3762
Issue
Vol. 3 No. 2 (2024): ICEDH
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

References

Казакова Г. М. Примерные формы организации предшкольного образования детей: метод. пособие Тамбов, 2006.

Колганова Н. Е., Первова Г. М. Понятие о компетентном читателе // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: мат-лы IV Всерос. науч.-практ. Internet-конф. Тамбов, 2012. С. 186-191.

Первова Г. М. Детская литература: учебник для студентов пед. спец. вузов. Тамбов, 2006. С. 148.

Первова Г. М. Модернизация образования: кадровый аспект // Социально-экономические явления и процессы. Тамбов, 2012. № 1. С. 264-271.

Первова Г. М. Технология «трех у» в профессиональном становлении учителя начальных классов // Личностное и профессиональное становление будущего специалиста: сб. мат-лов Междунар. науч.-практ. Internetконф. 24-31 мая 2010 г. Тамбов, 2010. С. 262-265.