ВИДЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И КОНТРОЛЯ В ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКАМ
Keywords:
контроль, виды контроля, иностранный язык, письменный контроль, устный контроль, тесты, коммуникативные компетенции, методы, проверка знаний.Abstract
Статья посвящена вопросам реализации педагогического контроля знаний, умений и навыков студентов на уроках иностранного языка. В статье рассматриваются понятие контроля, его виды, объекты, функции, формы, методы и требования к реализации контроля как одного из основных компонентов учебного процесса. В статье рассматривается необходимость контроля методическим требованиям обучения. Подчеркивается важность систематичности и эффективности контроля
References
Чмых И.Е. Организация педагогического контроля при обучении иностранному языку. Журнал Образование и право, 2020.
Исаева М.И. Объекты, виды и формы педагогического контроля на уроках иностранного языка. Журнал Вопросы студенческой науки. 2020г.
Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. М.: Народное образование, 2000.
Михайлычев Е.А. Дидактическая тестология. М.: Народное образование, 2001.
Горбунова Л.Г. Квалиметрический мониторинг учебных достижений студентов. Высшее образование в России. 2010; 3.
Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов. Учебное пособие. М.: Логос, 2002.
http://festival.1september.ru/articles/638582/
http://msk.ito.edu.ru/2010/section/64/2206/index.html
http://krasgmu.ru/sys/files/content_attach/1365664870_sbornik_stateii2011.pdf
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
