IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB-INTERNAT O‘QUVCHILARIDA MILLIY VA UMUMINSONIY FAZILATLARNI TARBIYALASHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARINI TADBIQ ETISH YO‘LLARI

Authors

  • Usmonova Matluba Nosirovna O‘zbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligining ixtisoslashtirilgan maktab-internat oliy toifali tarix fani o‘qituvchisi, mustaqil tadqiqotchi

Keywords:

Milliy va umuminsoniy fazilatlar, milliy urf-odatlar, oila, mahalla, ahloqiy madaniyat.

Abstract

Jahon taraqqiyotida globallashuv tobora avj olib borayotgan, shiddatli o‘zgarishlar sodir bo‘layotgan murakkab zamonda, axloqiy tarbiyada milliy va umuminsoniy fazilatlarning oʻrnini oʻrganish, tahlil qilish va aniqlash, yosh avlodni tarbiyalash tarixiy zarurat va davr talabidir. Zamonaviy sharoitda milliy va umuminsoniy fazilatlarni chuqur va har tomonlama o‘rganish, ularning yosh avlod tarbiyasida tutgan o‘rni va rolini to‘g‘ri aniqlash, ular o‘rtasidagi o‘ziga xos bog‘lanishlarni, urf-odatlar, marosimlar, qoidalarga bo‘lgan munosabatini aniqlash muhim o‘rin tutadi.Ushbu maqolada avloddan avlodga meros bo‘lib qoladigan milliy va umuminsoniy qadriyatlar haqidagi fikrlar ilgari surilgan.

References

Mirziyoev Sh.M. «Yangi O‘zbekistonning 2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Taraqqiyot strategiyasi»-2022-yil 10-yanvar PF-60./www.lex.uz

Tarbiyachi va pedagoglar uchun qo‘llanma. Prezident ta’lim muasasasalari agentligi – T.: 2022. 66 bet, 17-b

Shihobiddin ibn Ahmad an-Nasaviy ,,Siyrat assulton Jalol adDin Mengburni“-Buniyatov tahriri ostida “Sharq yozma yodgorliklari”1996 yil Moskva; 23-bet

Musurmonova O. Oila ma’naviyati - milliy g‘urur. –T.: O‘qituvchi, 1999. 200 bet, 23-b

Downloads

Published

2023-07-03

Issue

Vol. 2 No. 7 (2023): ICSRNSS

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB-INTERNAT O‘QUVCHILARIDA MILLIY VA UMUMINSONIY FAZILATLARNI TARBIYALASHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARINI TADBIQ ETISH YO‘LLARI. (2023). Proceedings of International Conference on Scientific Research in Natural and Social Sciences, 2(7), 68-80. https://econferenceseries.com/index.php/srnss/article/view/2402