ТАЪЛИМДА ОБЪЕКТ ВА СУБЪЕКТЛАР ОРАСИДАГИ МУНОСАБАТЛАРНИНГ ФАОЛЛИК ДАРАЖАСИГА КЎРА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН МЕТОД ШАКЛЛАРИ

Authors

  • Kuchkarov Mexriddin Asamovich Teacher of Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
  • Asamova Namuna Mexriddin's daughter Tashkent Medical Academyhis mother is a student

Keywords:

пассив методлар, фаол методлар, интерфаол методлар, криатив фикрлаш, ўзини ўзи ривожлантириш, мустақил таълим.

Abstract

Мазкур мақола таълим тизимида қўлланиладиган методларнинг шакллари, интерфаол методларнинг афзалликлари ва мавжуд муаммолар ҳамда ёндашувларга бағишланади. Ўқув машғулотларини интерфаол методлар асосида ташкил этиш ўқувчиларнинг ўзини ўзи ривожлантириш имкониятларини кенгайтиради ва фанга бўлган қизиқишларини ошириб, ижодий, танқидий, криатив фикрлаш кўникмаларни шакллантиришга ёрдам беради.

Downloads

Published

2023-01-09

Issue

Vol. 2 No. 1 (2023): SCMS

Section

Articles

How to Cite

ТАЪЛИМДА ОБЪЕКТ ВА СУБЪЕКТЛАР ОРАСИДАГИ МУНОСАБАТЛАРНИНГ ФАОЛЛИК ДАРАЖАСИГА КЎРА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН МЕТОД ШАКЛЛАРИ. (2023). Proceedings of Scientific Conference on Multidisciplinary Studies, 2(1), 165-168. https://econferenceseries.com/index.php/scms/article/view/925