SAHNALASHTIRISH FAOLIYATI ORQALI BOLALARDA IJODKORLIK QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH

Main Article Content

Imamova Nilufar Zabiyxulla qizi
Abdisalomova Nasiba Nabijon qizi

Abstract

Pedagogika ensiklopediyasida ijodkorlikka quyidagicha ta’rif berilgan: “Ijodkorlik – yangilik uchun kurashish, fan-texnikaning eng so’nggi yutuqlarini tahlil qila bilish va undan o’zining faoliyatida oыilona foydalanishga erishish, doimo o’z ustida ishlash. Ijodkorlik – insonning ongli, ma’lum maqsadga yo’nalgan, harakatchan faoliyatidir”. Bizning fikrimizcha, ijod – natijasi ob’ektiv yokisub’ektiv ahamiyatga ega bo’lgan, yangi, original va yanada takomillashgan moddiy va ma’naviy qadriyatlarning yaratilishi, mavjudlarining esa takomillashtirilishiga oid faoliyatdir. Ijodning bir qator turlari mavjud. Masalan, ilmiy ijod, badiiy ijod, pedagogik ijod, texnik ijod va h.k. Mazkur maqolada sahnalashtirish faoliyati orqali bolalarda ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish borasida mulohazalar yuritiladi.

Article Details

How to Cite
Imamova Nilufar Zabiyxulla qizi, & Abdisalomova Nasiba Nabijon qizi. (2024). SAHNALASHTIRISH FAOLIYATI ORQALI BOLALARDA IJODKORLIK QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH. Proceedings of Scientific Conference on Multidisciplinary Studies, 3(3), 36–40. Retrieved from https://econferenceseries.com/index.php/scms/article/view/4102
Section
Articles