BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARINI INTEGRATSIYALASHDA O‘QITUVCHI FAOLIYATINI LOYIHALASHTIRISH METODIKASI

Abstract

Ushbu maqolada ona tili darslarini boshlang'ich maktab o'quv dasturlariga kiritishga qaratilgan o'qituvchilar faoliyatini loyihalash metodikasi keltirilgan. Ona tilini o'qitishning turli fan sohalariga qo'shilishi talabalar o'rtasida lingvistik kompetentsiya va madaniy qadrlashni kuchaytiradi. Bu yerda keltirilgan metodologiya asosiy mavzu tushunchalarini mustahkamlashda til o'rganishni osonlashtiradigan qiziqarli va interaktiv tadbirlarni yaratishga urg'u beradi. Faoliyatni loyihalashga tizimli yondashuv orqali o'qituvchilar ona tilini o'qitishni boshlang'ich sinflarga samarali ravishda qo'shib, lingvistik va akademik bilimlarni targ'ib qilishlari mumkin.