TIL TA’LIMIDA SO’ZLARNING SHAKL VA MA’NO MUNOSABATIGA KO’RA TURLARINI O’RGANISH
Main Article Content
Abstract
Ushbu maqolada til ta’limida so‘zlarning shakl va ma’no munosabatiga ko‘ra turlarini o’rganish haqida gap ketadi. Shuning bilan birga dars jarayonida so‘zlarning shakl va ma’no munosabatiga ko‘ra turlari ustida ish olib borishda amalga oshiriladigan amaliy va ijodiy ishlar bo’yicha ham ma’lumotlar keltirilgan. Hamda o’quvchilarning nutqini o’stirishda so‘zlarning shakl va ma’no munosabatiga ko‘ra turlarining ahamiyati haqida ham fikrlar bayon qilingan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Ne’matov H., G’ulomov A., Ziyodova T. O’quvchilar so’z boyligini oshirish. O’qituvchilar uchun metodik qo’llanma. –T.: O’qituvchi,1996.–125b.
Azizхo’jaeva N.N. O’qituvchi tayyorlashning pedagоgik teхnоlоgiyasi. – T.: TDPU, 2000. – 52 b.
Zоkirоv I.I. Ta’lim jarayoniga yangi pedagоgik teхnоlоgiyalarni tatbiq etishning nazariy-amaliy asоslari: Pedagоgika fanlari nоmzоdi. … diss. – T.: 2005. – 126 b.
Yo’ldоshev J.G’., Usmоnоv S. Ilg’оr pedagоgik teхnоlоgiyalar. – T.: O’qituvchi, 2004. – 101 b.
Tоlipоv O’.Q., Usmоnbоyeva M. Pedagоgik teхnоlоgiyalarning tatbiqiy asоslari. – T.: Fan, 2006. – 261 b.
Хоdjaev B.Х. O’quvchilarning mustaqil fikrlashini shakllantirish yo’llari. Uslubiy qo’llanma. – Tоshkent: TDPU, 2008. – 69 b.