GEOGRAFIYA FANIDA OʻQUVCHILARNING BILIM VA KO'NIKMALARINI TEKSHIRISH VA BAHOLASH

Article Sidebar

pdf
Published: Oct 26, 2024
Keywords:
geografiya, bilim va ko'nikmalari, tabiiy resurslar, amaliy mashg‘ulot, nazariy bilimlar, innovatsion yondashuvlar, bilimlarni baholash.

Main Article Content

M.M.Istamova
Buxoro davlat pedagogika instituti Aniq va tabiiy fanlar fakulteti, Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari yoʻnalishi talabasi

Abstract

Ushbu maqola geografiya fanida o'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini tekshirish va baholash jarayonini tahlil qiladi. Geografiya fani o'quvchilarga yer yuzasining tuzilishi, tabiiy resurslar, iqlim va iqtisodiy faoliyatlar haqida keng qamrovli bilimlar berish bilan birga, amaliy ko'nikmalarni ham rivojlantiradi. Maqolada bilimlarni tekshirish uchun qo'llaniladigan usullar, jumladan testlar, savollar, maqola yozish va amaliy mashg'ulotlar, shuningdek, o'quvchilarning ko'nikmalarini baholashda loyihalar va geografik o'yinlar kabi usullar muhokama qilinadi.

Article Details

How to Cite
M.M.Istamova. (2024). GEOGRAFIYA FANIDA OʻQUVCHILARNING BILIM VA KO’NIKMALARINI TEKSHIRISH VA BAHOLASH. Proceedings of International Educators Conference, 3(10), 139–141. Retrieved from https://econferenceseries.com/index.php/iec/article/view/5892
Issue
Vol. 3 No. 10 (2024): IEC
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

References

Maqsad, A. (2018). "Geografiya ta'limida baholash usullari". Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.

Jumaniyazov, B. (2020). "O'quvchilarning bilimlarini baholash: nazariy va amaliy jihatlar". Tashkent: Fan va texnologiya.

Saidov, R. (2019). "Geografiya fanida innovatsion baholash usullari". Tashkent: O'zbekiston Milliy Universiteti.

Xolmatov, D. (2021). "Ta'limda baholash va o'z-o'zini baholash". Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Ta'lim muassasalari.

Abdullaeva, N. (2022). "Geografiya fanida o'quvchilarning ko'nikmalarini rivojlantirish". Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim muassasalari.