ДУХОВНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У МОЛОДЕЖИ

Authors

  • М. Тўланов Андижон мачинасозлик инснинуни Гуманитар фанлар кафедраси катта ўқитувчиси

Keywords:

Духовность, Здоровый образ жизни, молодежь, благополучие, связь разума и тела, целостное здоровье, медитация, ценности, цель, психическое здоровье, физическая активность.

Abstract

В этой статье исследуется значение духовных основ в формировании здорового образа жизни среди молодежи. Опираясь на обобщение литературы, в ней рассматривается роль духовности в укреплении целостного благополучия, как психического, так и физического. В разделе "Методы" излагаются практические подходы к интеграции духовности в жизнь молодежи, в то время как в разделе "Результаты" представлены наблюдаемые воздействия. В разделе "Обсуждение" рассматриваются последствия и потенциальные проблемы, а в заключении предлагаются идеи для будущих исследований и практического применения.

References

Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю., Артюхова И.С. Справочник классного руководителя (10-11 классы) / Под ред. И.С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2006. – 256 с

Безлатный, Д.В. Под прицелом: молодежь в современной России / Д.В. Безлатный. – М.: ООО «Ваш полиграфический партнер», 2011. – 284 с.

Государственная молодежная политика: российская и мировая практика реализации в обществе инновационного потенциала новых поколений : науч. монография / под общ. ред. В.А. Лукова. – М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2013. – 718 с.

Ендовицкий, Д.А. Актуальные проблемы воспитания молодежи в современной России / Д.А. Ендовицкий, Ю.А. Бубнов, К.М. Гайдар // Вестник Воронежского государственного университета. Серия «Проблемы высшего образования». – 2017. – N№ 2. – С. 5-11.

Конев, А.Н. Идеология ускоренного разрешения уголовного дела в отечественном уго ловном процессе / А.Н. Конев // Труды академии управления МВД России. – 2017. – N№ 2 (42). – С. 44-48.

Downloads

Published

2023-12-24

Issue

Section

Articles

How to Cite

ДУХОВНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У МОЛОДЕЖИ. (2023). Proceedings of International Educators Conference, 2(12), 229-232. https://econferenceseries.com/index.php/iec/article/view/3417