О МЕТАМЕТОДИЧЕСКОМ ПОДХОДЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Main Article Content
Abstract
Информатизация и технологизация всех сфер человеческой деятельности требуют от современного специалиста расширения спектра профессиональных знаний, метапрофессиональных компетенций - умения быстро адаптироваться к меняющейся профессиональной среде, умения работать в команде и умения эффективно общаться. В статье речь о метаметодическом подходе в современном образовании.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Nurmanov A. Effective communication as a communicative process, activity and attitude of subjects educational process //Science and innovation. – 2024. – т. 3. – №. 4. – P. 5-11. https://doi.org/10.5281/zenodo.10909138
Ganiyev O.A. structure of meta-methodical competence of the future primary education teacher. current research journal of pedagogics (CRJP). SJIF (Impact Factor) 2023- 7.266. DOI-10.37547/crjp // Volume 04 Issue 10, 2023. ISSN 2767-3278 https://masterjournals.com/index.php/crjp
Ganiyev O.A., Uralov A.A. Improving technologies for the development of metamethodical competence of future teachers. Vol. 5 Issue. 5 (May-2020) EPRA International Journal of Research & Development (IJRD). Volume: 5, Issue:5, May 2020. www.eprajournals.com.
Подходова Н.С. Метаметодический подход к образовательному процессу//Современные наукоемкие технологии. № 6. 2004. – С. 14-16.
Малиновский П. Вызовы глобальной профессиональной революции на рубеже тысячелетий [Электронный ресурс] / П. Малиновский // Векторы развития российской науки: Российское экспертное обозрение. 2017. № 3 (21). С. 21–24. Режим доступа: http:// www.protown.ru/information/articles/ 3344/html.
Zeer E. F. Technological Platform for Realization of Students’ Individual Educational Trajectories in a Vocational School / E. F. Zeer, A. V. Streltsov // IEJME Mathematics Education. 2016. № 11 (7). P. 2639–2650.
Horsburgh M. Multiprofessional learning: the attitudes of medical, nursing and pharmacy students to shared learning / M. Horsburgh, 141 R. Lamdin, E. Williamson // Blackwell Science Ltd MEDICAL EDUCATION. 2018. № 35 (9). P. 876–883.
Barr H. Interprofessional education / H. Barr. New York; London: John Wiley & Sons, 2018. 47 p.
Perkin G. The Third Revolution: Professional Society in International Perspective / G. Perkin. London: Routledge, 2018. 272 p 39.
Racko G. Developing collaborative professionalism: an investigation of status differentiation in academic organizations in knowledge transfer partnerships / G. Racko, E. Oborn, M. Barrett // The International Journal of Human Resource Management. 2017. P. 1–22.