ТARBIYA IJTIMOIYLASHUVNING MUHIM OMILI SIFATIDA

Authors

  • Normurodova Sabina Laziz qizi CHDPU Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 1-bosqich talabasi

Keywords:

ijtimoiy, tarbiya, maktabgacha ta’lim, faoliyat, mehnat, o’yin, maqsad, fazilat, ijobiy,kelajak, inson, imkoniyat.

Abstract

Mazkur maqolada bola shaxsining rivojlanishida tarbiyaning roli haqida ma’lumot berilgan. Tarbiyaning doimiy o`zgarib boruvchi jarayon ekanligi, shaxs shakllanishi jarayonida mazmun, metodlar, tashkil etish shakllari aloqadorligi birinchi bosqichdan oxirigacha tarbiyaning o`ziga xos xususiyatlari haqida ma’lumotlar keltiriladi.

References

Hasanboyeva O., Tadjieva М., Toshpulatova Sh. va boshq. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Т.: Ilm-ziyo, 2012.

Teshabayeva, Z. S.(2021). Maktabgacha talim tashkilotida sahnalashtirish oyin faoliyati shakllari, turlari, ularni tashkil etish usullari. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 1), 268-271.

T. I. Urmonova “Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini hamda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda Blum taksonomiyasidan foydalanishning afzalliklari” Jurnal. Maktabgacha va maktab ta’limi 2024. 1-son 84 b. 4. Z. S. Teshabayeva Bolalar rivojlanishida ijtimoiy institutlarning ro`li Mуғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў 2024. 194-197 b.

Downloads

Published

2024-10-11

Issue

Section

Articles

How to Cite

ТARBIYA IJTIMOIYLASHUVNING MUHIM OMILI SIFATIDA. (2024). Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies, 3(10), 52-54. https://econferenceseries.com/index.php/icmsss/article/view/5804