ОНА ТИЛИ ТАЪЛИМИДА ТАЛАБАЛАРНИНГ АДАПТИВ КЎНИКМАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ЗАРУР ОМИЛ СИФАТИДА
Keywords:
таълим, талаба, адаптация, кўникма, шаклланиш, натижа, хусусият, қобилият, касб, ижод, ривожланиш.Abstract
Мақолада она тили таълимида талабаларнинг адаптив кўникмаларининг кўрсаткичлари, ривожланиш хусусиятлари тўғрисида олиши мумкин бўлган маълумотларнинг чуқурлиги ва кўп қирралилиги, ривожланиши унинг касбий ва ижодий ютуқлари, янги шароитларга мослашиш қобилияти ўқитувчининг когнитив ва ўз-ўзини тарбиялаш масалалари талқин қилинган.
References
Зубарева Н.С. Коммуникативные навыки как основа оптимального педагогического общения. М.: Гном, 2001. 354 с.
Исаханова М.Э. Общение учителя // Наука. Мысль. 2015. № 1. С. 7-12.
Кузьмина Н. В. Формирование педагогических способностей. Л., 1991.
Нурмурадова Ш.И. Пути формирования социальной активности учителей // Наука. Мысль. 2014. № 10. С. 12-16.
Семенова Л.Э., Чевачина А.В. Особенности личностного благополучия учителей с разными стилями педагогического общения // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2016. № 7-4. С. 706-710.
Семенова Л.Э. Особенности самопрезентации мужчин -педагогов средней школы в контексте их профессиональной деятельности//Психологическая наука и образование. 2008. № 1. С. 82-89.
Токжанова А.М. К вопросу о риторической подготовке будущего педагога // Дидактическая филология. 2016. № 1. С. 34-39.
Трендафилова А. Основные элементы алгоритмизации при формировании коммуникативной компетенции в процессе профессионального обучения // Наука. Мысль. 2017. № 2. URL: wwenews.esrae.ru/53-692
Хусяинов Т.М., Бафаев М.М., Таджиходжаева Ш.А. Причины возникновения синдрома профессионального выгорания у педагогов: Теоретический анализ // Парадигма. 2016. №2. С. 719-729.
Фесенко П.П. Осмысленность жизни и психологическое благополучие личности: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2005. 21 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
