TA’LIMNING RIVOJLANISH YO‘NALISHLARI (TARAQQIYOT TENDENSIYALARI)
Main Article Content
Abstract
Ushbu maqolada ta’limning rivojlanish yo‘nalishlari, ta’limga oid yangiliklar, ta’lim bosqichlari, ta’lim jarayoni va ta’lim tizimi uning rivojlanishi haqida atroflicha fikr yuritilgan. Insonparvarlashtirish tushunchasi ostida umuminsoniy qadriyatlar, inson hayoti va salomatligi, shaxsning erkin kamol topishi tushuniladi. Ijtimoiy-lashtirish o‘quvchi-talabalar uchun ham, o‘qituvchilar uchun ham eng qulay shakl-lar, metodlar va shart-sharoitlar yaratilishini o‘z ichiga oladiki, bunda inso-niy munosabatlar, o‘zga fikrlarga chidamlilik, jamiyat oldidagi javobgarlik kabilar shakllantirilishi. Ta’limning mohiyati haqida xulosa va tavsiyalar berilgan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni // O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari to‘plami. –T., 2017.
Shodiyeva M.J. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari malakasini oshirish tizimining o‘quv-metodik ta’minotini takomillashtirish: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori diss. (PhD). –T.:, 2019.
F.Jumanova, S.Avazova, G.Jabborova, U.Xusniddinov. “Umumiy pedagogika asoslari” o‘quv uslubiy qo’llanma, Chirchiq-2020
Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. –T.: Moliya, 2003.
Arziqulov D.N. Kasbiy kamolatning psixologik o`ziga xos xususiyatlari.. –Toshkent: 2002.
Jumanova, F. U. (2020). Jabborova OM PRIMARY EDUCATION IN THE THIRD RENESSANCE. Academic Research in Educational Sciences, 1(4), 238-243.
Jumanova, F. U., & Artikova, N. S. (2021). PIRLS tadqiqotlariga tayyorlashda “organayzer” metodidan foydalanish imkoniyatlari. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 1), 1471-1475.
Jumanova, F. U., & Artikova, N. S. (2021). Shaxs kamoloti va faoliyat (muloqot), ularni boshqarish ma’rifiy pedagogic muammo sifatida. Academic research in educational sciences, 2(4), 81-88.
Artikova, N. S., & Jumanova, F. U. (2021). Boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’quvchilarida o’qish savodxonligini rivojlantirish (PIRLS) misolida. Образование и наука XXI веке, 1(19), 455-460.
Jumanova, F. U., & Artikova, N. S. (2021). Boshglang'ch sinf oʻquvchilarida oʻqish savodxonligini rivojlantirishning ilmiy asoslari. Образование и наука в XXI веке, 3(20), 389-396.
Artikova, N. S., & Jumanova, F. U. (2021). Boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’quvchilarida o’qish savodxonligini rivojlantirish (PIRLS) misolida. Образование и наука XXI веке, 1(19), 455-460.
Jumanova, F. U., & Sayupova, A. M. (2022). WHY CREATIVITY IS THE MOST IMPORTANT QUALITY YOU HAVE. Scientific progress, 3(3), 474-476.
Жуманова, Ф. У., & Назирова, Г. К. (2021). Мактаб ўқувчиларида соғлом турмуш тарзини ривожлантиришнинг психологик–педагогик омиллари. Academic research in educational sciences, 2(6), 27-32.
Jumanova, F. U., & Allayorova, S. U. (2021). O'QUVCHILAR NUTQIY MALAKASINISINI SHAKLLANTIRISHDA XALQ OG'ZAKI IJODI VA ERTAKLARDAN UNUMLI FOYDALANISH. Academic research in educational sciences, 2(4), 74-80.
Жуманова, Ф. У. (2022). КОМПЕТЕНЦИИ, НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В НОВЫЙ ПЕРИОД ПРИМИРЕНИЯ: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.10. 10.012 Жуманова Фатима Ураловна Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами, Кафедра педагогики и психологии дошкольного образования, Доцент, кандидат педагогических наук. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (10), 115-122.
Uralovna, J. F., & Mirzabekovna, S. A. (2022). How to develop critical thinking in children. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(5), 4-6.
Жуманова, Ф. У. (2022). ЯНГИ ЎЗБЕКИСТОНДА УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА ТАРБИЯВИЙ ИШЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА БОШҚАРИШ. Архив научных исследований, 2(1).
Sayupova, A. M., & Jumanova, F. U. (2022). EARLY DIAGNOSTIC ANALYSIS OF CREATIVENESS ABILITY OF SCHOOL-AGED CHILDREN. INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING, 1(4), 296-299.
Jumanova, F. (2021). МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ КРЕАТИВ ФИКРЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ. Scienceweb academic papers collection.
Jumanova, F. U., & Alfayzov, S. A. (2021). BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARDA MENEJERLIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA PSIXOLOGIK METODLARDAN FOYDALANISH. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 1), 1069-1072.
Jumanova, F. (2021). ИНСОННИНГ КИЙИНИШ МАДАНИЯТИ, УНИНГ ХУСН ВА ОДОБ РАМЗИДИР. Scienceweb academic papers collection.
Jumanova, F. U. (2021). Янги Ўзбекистон таълим тизимида амалга оширилаётган ислоҳотлар. Science and Education, 2(Special Issue 1), 67-77.
Jumanova, F. (2021). БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛAРИНИ ЛУҒAТ БОЙЛИГИНИ ОШИРИШДA ЛИНГВО-ПЕДAГОГИК AСОСЛAР. Scienceweb academic papers collection.
Jumanova, F. (2021). BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA O'QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH (PIRLS MISOLIDA). Scienceweb academic papers collection.
Жуманова, Ф. У., & Джуманов, А. М. (2021). СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА. Экономика и социум, (10 (89)), 1361-1364.
Uralovna, J. F. (2023). INNOVATIVE POTENTIAL OF THE TEACHER. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 2514-2517.
Urolovna, J. F., & Kamalovna, Y. S. (2023). REPRODUCTIVE MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHNING HISTORICAL AND HISTORICAL DEVELOPMENT. American Journal of Research in Humanities and Social Sciences, 11, 189-192.
Uralovna, J. F. (2023). SOCIAL AND PEDAGOGICAL CHARACTERISTICS OF THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY OF CHILDREN IN PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(4), 20-23.
Uralovna, J. F. (2023). YANGI O'ZBEKISTON SHAROITIDA BO’LAJAK O’QITUVCHILARNING INNOVATSION KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH. Science and innovation, 2(Special Issue 5), 392-398.