OLIY TA’LIMDA QOIDALI O‘YINLARDAN TA’LIM VOSITASI SIFATIDA FOYDALANISH

Authors

  • Normatova Barno Qodirjon qizi Namangan davlat chet tillari instituti, Nemis va fransuz tillari kafedrasi stajyor o’qituvchisi
  • Tursunmuratova Dilnoza Turamuratovna Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti, Fransuz filologiyasi kafedrasi katta o’qituvchisi
  • Akhmedova Gulnoza Khayotovna Buxoro Davlat universiteti Fransuz filologiyasi kafedrasi katta o’qituvchisi

Keywords:

qoidali o’yinlar, ta’lim vositasi, potensial roli, ta’lim maqsadlari, interfaol ta'lim, texnologiyalar evolyutsiyasi.

Abstract

Ushbu maqolada oliy ta’limda qoidali o’yinlarning ta’lim vositasi sifatida foydalanilishi, ularning potensial roli, ularning rivojlanishi va ta’lim maqsadlari sifatida foydalanilishi, afzalliklari va kamchiliklari haqida fikr yuritilgan va qoidali o'yinlarning ta'lim vositasi sifatida samaradorligining tahlili keltirilgan

References

Turamuratovna, Tursunmuratova Dilnoza. "GEKTOR MALONING “SANS FAMILLE” ASARIDAGI BOSH QAHRAMONLAR KLASSIFIKATSIYASI." PEDAGOGS 48.1 (2023): 67-72.

Rustamova F. TERMIN VA ZODIAK TERMINI TUSHUNCHALARINING TA’RIFI. Евразийский журнал академических исследований. 2023 Apr 29;3(4 Part 4):258-61.

Downloads

Published

2024-02-19

Issue

Vol. 3 No. 2 (2024): SCMS

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

OLIY TA’LIMDA QOIDALI O‘YINLARDAN TA’LIM VOSITASI SIFATIDA FOYDALANISH. (2024). Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies, 3(2), 356-361. https://econferenceseries.com/index.php/icmsss/article/view/3965

Most read articles by the same author(s)