ZAMONAVIY TA’LIMDA O’QITUVCHINING TA’LIM SUBYEKTI SIFATIDA BAJARADIGAN VAZIFALARI

Aralov Sanjar Abdivaitovich

Authors

Aralov Sanjar Abdivaitovich Guliston davlat universiteti tayanch doktaranti

Keywords:

professor-o’qituvchi, oliy ta’lim, kredit-modul, talaba, ma’ruzachi, tyutor,edvayzer, fasilitator, moderator, supervayzer, vazifa, muloqot, muhit va boshqalar

Abstract

ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida o’qituvchining ta’lim subyekti sifatida bajaradigan vazifalari haqida so’z yuritilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni// www. lex.uz

O‘zbekicton Pespublikasi Ppezidentining 2022-yil 28-yanvapdagi PF-60-sonli “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi”gi Fapmoni // www.lex.uz

B.X.Xodjayev Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. - :”Sano-standart” nashriyoti, 2017.

Muslimov N.A., Usmonboeva M.H., Sayfupov D.M., To‘paev A.B. Pedagogik kompetentlik va kpeativlik asoslari. – Toshkent, 2019. – 120 b

Врублевская Е.Г. Развитие способности педагогов к фасилитирующему общению: Учебное пособие / Е.Г. Врублевская. – Хабаровск, Изд-во «Колорит», 2001. – 182 с.

Димова О.И. Педагогические условия развития способности к фасилитирующему взаимодействию у будущих учителей: дисс. … канд. пед. наук: 13.00.01 / О.И. Димова. – Хабаровск: Хабар, гос. пед. ун-т, 2002. – 199 с.