ЖАМИЯТ ХАЁТИ ВА ТАРАҚҚИЁТИНИНГ ОМИЛИ-ЁШЛАРНИНГ МАЪНАВИЙ ТАЪЛИМ-ТАРБИЯСИДА ОЛИМАЛАРНИНГ ИШТИРОКИ
Main Article Content
Abstract
Ушбу мақолада мамлакатимизда қадимдан таълим – тарбия ва миллий маънавият доимо узвий алоқада бўлганлиги ва уларнинг умумбашарий қадриятлар билан биргаликда ривожланганлиги, таълим-тарбиянинг миллий маънавий негизлари, маънавий-ахлоқий тарбия ва унинг асосий таркибий қисми, маънавий-ахлоқий тарбия ва унга қўйиладиган талаблар, жамиятда маълум ижтимоий - ахлоқий талабларга мос ахлоқий ҳислатларни шакллантириш мақсадида хотин ва қизларнинг бугунги кундаги илмий фаолиятини ахамияти тўла ёритилган.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
Каримов И.А.Тарихий хотирасиз келажак йўқ // Мулоқот журнали, № 5, 1998 йил.
Каримов И.А. Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли. – Тошкент: Ўзбекистон, 1992. –б.65 3. Жаҳонгиров Бурхон Бўронович. Ўзбекистонда илм-фан ҳолати, тараққиёт йўналишлари (1980-2010 йиллар). Монография.“Qaqnus media” нашриёти, Тошкент. 2020. -б.58
Каримов И.А. Юксак маънавият-енгилмас куч. Тошкент.“Маънавият”.2008.- б.19
Абдулла Авлоний. Туркий гулистон ёҳуд ахлоқ. – Тошкент: Ўқитувчи, 1992.- б.35.