JISMONIY FAOLIYATNING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR RIVOJLANISHINING TURLI SOHALARIGA TAʼSIRI

B.Dexqonov; V.Numonov

Authors

B.Dexqonov QDPI kata o`qituvchi
V.Numonov QDPI talabasi

Keywords:

Jismoniy faollik, Maktabgacha yoshdagi bolalar, vosita qobiliyatlari, kognitiv rivojlanish, ijtimoiy ko'nikmalar, hissiy farovonlik, erta bolalik ta'limi

Abstract

Ushbu maqola jismoniy faoliyatning maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga ko'p qirrali ta'sirini o'rganadi. Keng qamrovli adabiyotlarni o'rganish orqali tadqiqot dastlabki yillarda jismoniy faoliyatning vosita qobiliyatlari, kognitiv rivojlanish, ijtimoiy ko'nikmalar va hissiy farovonlikka ta'sirini o'rganadi. Usullar bo'limida qo'llaniladigan tadqiqot yondashuvlari, natijalar bo'limida esa asosiy topilmalar keltirilgan. Muhokama ushbu topilmalarning oqibatlarini o'rganadi va maqola o'qituvchilar va ota-onalarga jismoniy faoliyatning rivojlanish afzalliklarini optimallashtirish bo'yicha takliflar bilan yakunlanadi.

References

Dergunskaya V.A., Koshkina A.A., O`yinlar - maktabgacha tarbiyachilar bilan tajriba: Oʻquv-uslubiy yordam - Moskva, Ustoz ta'limi markazi, 2013 - 64 p.

Имомова Ш.М., Норова Ф.Ф. УЧЕБНЫЕ МЕТОДЫ ОРГАНИЗATSIИ СПОРТИВНО ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ// Вестник науки и образования, 2021. № 9 (112). Часть 2. С.38.

Salixova G. “Maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiya tizimida jismoniy mashq larning o‘rni” – B. 85-86. (“Jismoniy tarbiya va sport: davlat, jamiyat va shaxs” xalqaro ilmiy anjuman). Toshkent. 2005-yil.

Mavlonov A, Mamirova D, Xolikov A. “Jismoniy tarbiya va sport ta’limidagi muammolar echimi yo‘lida”. – B. 183–191. (“Jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirishning mintaqaviy, pedagogik-psixologik, tibbiy-biologik asoslari” ilmiy-amaliy anjuman). Toshkent-Jizzax. – 2009-yil.

T.S.Usmonxo‘jaev, X.A.Meyliev "Maktabgacha ta’lim muassasalarida harakatli o‘yinlar va asosiy harakatlanish mashqlari" (3-qism). Toshkent. 2004-yil. – B. 3–8.