ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПУТЕЙ И МЕТОДОВ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

Article Sidebar

pdf
Published: Sep 10, 2023
Keywords:
агрессивное поведение; агрессия; агрессивные действия; коррекция агрессивного поведения; методы коррекции аг-рессивного поведения.

Main Article Content

Расулова Феруза Файзуллаевна
Доцент кафедры «Психология религии и педагогики» Международная исламская академия Узбекистана

Abstract

Представлен краткий анализ основных подходов к коррекции агрессивного поведения, раскрывается проблема диагностики агрессивного поведения, выделяются задачи коррекционной работы с агрессивными подростками, основные направления и методы.

Article Details

How to Cite
Расулова Феруза Файзуллаевна. (2023). ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПУТЕЙ И МЕТОДОВ КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ. Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies, 2(9), 67–73. Retrieved from https://econferenceseries.com/index.php/icmsss/article/view/2644
Issue
Vol. 2 No. 9 (2023): ICMSSS
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

References

Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга / И. В. Вачков. —М., 1999.

Майерс Д. Социальная психология: пер. с англ. / Д. Майерс. — СПб.: Питер Ком, 1999.

Rasulova F. F. CHARACTERISTICS OF PRINCIPAL WAYS AND METODS OF CORRECTION OF AGGRESSIVE BEHAVIOR AMONG TEENAGERS //Theoretical & Applied Science. – 2016. – №. 9. – p. 173-176.

Расулова Ф. Ф. Агрессивное поведение и агрессивность личности //Путь науки. – 2016. – №. 7. – С. 29.

Расулова Ф. Ф. Психологическая помощь практического психолога в работе с агрессивным ребенком //Молодой ученый. – 2020. – №. 16. – С. 43-45.

Расулова Ф. Ф. ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ //Science Time. – 2021. – №. 11 (95). – С. 19-22.

Rasulova Feruza Fayzullaevna. AGGRESSIVE BEHAVIOR THROUGHOUT LIFETIME/ /GALAXY INTERNATIONAL INTERDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL (GIIRJ) ISSN (E): 2347-6915 Vol. 11, Issue 1, Jan. (2023).p.188-190