UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA O‘QUVCHILARINING FIKRLASHLARINI ZAMONAVIY DASTUR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH USULLARI
Keywords:
milliy dastur, darslik, tarkiblashtirish, sinergetika, axborotlashgan jamiyat.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy fizika ta’limining dolzarb muammolari ko‘rib o‘tiladi. Xususan, uzluksiz ta’limning umumiy o‘rta maktablari fizika darsliklarining tarkibiy tuzilishi, dasturning zamonaviy talablari haqida gap boradi.
References
umumiy o‘rta ta’lim maktablarida dars berish jarayonida o‘quvchilarga tabiiy-ilmiy ratsional fikrlash va umuman olam haqidagi g‘oyalarini shakllantirish uchun sharoit yaratish, ya’ni, kasbiy faoliyatning tegishli sohalariga tezda o‘tish va ilmiy savodxonlikning yangi darajasiga bo‘lgan ehtiyojni ehtiyojini ta’minlashdan iborat.
O‘qishga bo‘lgan qizishlarini oshirish uchun kelajakdagi kasbiy faoliyatning predmeti va ijtimoiy kontekstlarining o‘quv faoliyati jarayoni va natijalariga, birinchi navbatda, zamonaviy fizika fani yutuqlarini o‘rganishga bag‘ishlangan darslarda mazmunli ta’sirini tushunishga erishish kerak.
Zamonaviy fizikani o‘qitish metodikasi o‘qitishning umumiy didaktik tamoyillariga mos va o‘ziga xos xususiyatlarga ega bo‘lishi lozim ,yani, bunda birinchi navbatda yuqori sifatli o‘qitish usullari multimediya texnologiyalaridan keng foydalanishdan iborat.
Zamonaviy fizika barcha fizik bilimlar mazmunini konseptual va dunyoqarashdek umumlashtiruvchi tuzilma vazifasini bajarishi lozim va shart.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
