BOSHLANG’ICH SINF ONA TILI DARSLARIGA INTEGRATSION DARSLARNING AHAMIYATI VA UNI AMALIYOTGA QO’LLASH TAMOYILLARI

Authors

  • Xaitova Nodira Bafoyevna Buxoro psixologiya va xorijiy tillar institute o’qituvchisi

Keywords:

ona tili, lingistik, integratsiya, kompetensiya, nutq, til, lingvistik kompetensiya, nutqiy kompetensiya.

Abstract

ushbu tezisda boshlang’ich sinf ona tili darslarini tashkil etishda integratsion ta’limni joriy qilish va uni amaliyotga tadbiq etish, o’quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish va o’z ona tilida ravon, aniq gapirishni o’rgatish haqida so’z boradi.

References

R.A.Mavlonova, N.H.Rahmonqulova. “Boshlang’ich ta’limning integratsiyalashgan pedagogikasi.

K.Qosimova va boshq. Ona tili o’qitish metodikasi. Toshken-Bayoz. 2022

R.A.Mavlonova, N.H.Rahmonqulova, N.Vohidova. Pedagogika tarixi va nazariyasi. Toshkent-2010.

Downloads

Published

2024-05-30

Issue

Vol. 3 No. 6 (2024): ICEDH

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG’ICH SINF ONA TILI DARSLARIGA INTEGRATSION DARSLARNING AHAMIYATI VA UNI AMALIYOTGA QO’LLASH TAMOYILLARI. (2024). Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities , 3(6), 211-214. https://econferenceseries.com/index.php/icedh/article/view/4901