1-4-SINFDA ESTETIK TARBIYANI SHAKLLANTIRISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Temirova Matluba Karim Qizi

Authors

Temirova Matluba Karim Qizi Termiz davlat universiteti Pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi

Keywords:

boshlang‘ich sinf, estetik tarbiya, tabiiy fanlar, tabiatni muhofaza qilish, tirik tabiat burchagi, estetik his, go‘zallik

Abstract

Mazkur maqolada estetik tarbiyaning mazmun va mohiyati yoritildi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini tabiat bilan tanishtirishda sinfdan tashqari mashg‘ulotlarning tutgan o‘rni, shuningdek, estetik tarbiyani shakllantirishning o‘ziga xos xususiyatlari aniqlandi, dars jarayonida o‘quvchilarning estetik tarbiyasi shakllantirishda zamonaviy ta’lim tenologiyalaridan foydalanildi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining estetik tarbiyasi shakllantirishda tabiiy fanlarning o‘rni va samaradorligi aniqlandi, o‘quvchilarning ekologik tafakkuri, ularning dunyoqarashi, xatti-harakati, o‘quvchilar ekologik tafakkurini rivojlantirishda o‘qitishning barcha shakllari: dars, darsdan tashqari ishlar, ekskursiya va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda o‘quvchilarga estetik tarbiya berish orqali ularda ekologik tafakkurni shakllantirish imkoniyatlari aniqlandi.