САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ: ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНОГО ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ У СТУДЕНТОВ

Article Sidebar

pdf
Published: Nov 1, 2024
Keywords:
sanogenic thinking, psychodiagnostics, emotional resilience, cognitive development, motivation, reflective component.

Main Article Content

Мирахметова Лазиза Фарруховна
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами Кафедра "Общая психология," доктор философии (PhD) по психологическим наукам

Abstract

The paper examines the pedagogical and psychological aspects of developing sanogenic thinking in students, with a focus on cognitive, motivational, and emotional qualities, as well as methods that enhance emotional resilience and creative activity within the learning process.

Article Details

How to Cite
Мирахметова Лазиза Фарруховна. (2024). САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ: ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНОГО ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ У СТУДЕНТОВ. Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 3(11), 284–288. Retrieved from https://econferenceseries.com/index.php/icedh/article/view/5959
Issue
Vol. 3 No. 11 (2024): ICEDH
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

References

Гамезо М., Алексеева Л.Г. Методика определения уровня развития речемыслительной креативности// Психологический журнал. — 1992.-т.13,№4.-С 88-94.

Алиева М. Тренинг развития жизенных селей / М.: Алиева, Е.Трогинхина – Спб.: Реч, 2002. – 174 с

Декарт Р. Сочинения в двух томах. Том 1.- М.: Мысль, 1989