BO’LAJAK SURDOPEDAGOGLARNING KASBIY KOMPETENSIYASINI DAKTIL VA IMO-ISHORA NUTQI VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH

Article Sidebar

pdf
Published: Oct 28, 2024
Keywords:
surdopedagog, kasbiy kompetensiya, daktill nutq, imo-ishora nutqi, rivojlantirish.

Main Article Content

Yembergenov Dauran Tileubergenovich
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Maxsus pedagogika va inklyuziv ta`lim fakulteti Surdopedagogika va inklyuziv ta`lim kafedrasi Daktilologiya va imo-ishora nutqi

Abstract

Ushbu annotatsiyada surdopedagoglarning kasbiy kompetensiyasini daktill va imo-ishora nutqi vositasida rivojlantirish masalalari ko’rib chiqiladi. Maktabgacha va maktab yoshidagi quloq eshitmaydigan bolalar bilan ishlashda surdopedagoglar uchun kommunikativ ko’nikmalarni shakllantirish muhimdir. Daktill va imo-ishora nutqi surdopedagoglarning o'quvchilari bilan muloqotda foydalanadigan asosiy vositalardir. Tadqiqotda surdopedagoglarning daktill va imo-ishora nutqini rivojlantirish orqali o'quvchilarning ijtimoiy integratsiyasini ta'minlash, ta’lim jarayonida samaradorlikni oshirish, shuningdek, kommunikativ ko’nikmalarini mustahkamlashga qaratilgan metodik yondashuvlar tavsiya etiladi. Natijada, surdopedagoglar o'z kasbiy faoliyatlarini yanada samarali bajara olishlari ko'zda tutilmoqda. Ushbu tadqiqot natijalari surdopedagoglarning kasbiy kompetensiyasini oshirish va daktill hamda imo-ishora nutqining ta’lim jarayonidagi o’rnini chuqurroq tushunish imkonini beradi.

Article Details

How to Cite
Yembergenov Dauran Tileubergenovich. (2024). BO’LAJAK SURDOPEDAGOGLARNING KASBIY KOMPETENSIYASINI DAKTIL VA IMO-ISHORA NUTQI VOSITASIDA RIVOJLANTIRISH. Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 3(11), 38–42. Retrieved from https://econferenceseries.com/index.php/icedh/article/view/5901
Issue
Vol. 3 No. 11 (2024): ICEDH
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

References

Xodjaeva, N. (2020). Surdopedagogika asoslari. Tashkent: O'zbekiston Milliy Universiteti.

Karimova, M. (2021). Daktill nutq va imo-ishora nutqining o’rni. Tashkent: Ta’lim nashrlari.

To’raev, R. (2019). Surdopedagoglarning kasbiy kompetensiyasini oshirish yo’llari. O‘zbekiston Pedagogika Universiteti.

Shukurova, G. (2022). Quyoshli bolalar: surdopedagogik yondashuvlar. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi.

Abdullayeva, D. (2021). Inkluziv ta'limda zamonaviy uslublar. Tashkent: Fan va texnologiya.

Akmalov, R. (2023). O'quv jarayonida kommunikativ ko'nikmalarni rivojlantirish. Tashkent: Innovatsion ta'lim resurslari.