XIV-XVI ASRLARDA TARBIYA, MAKTAB VA PEDAGOGIK FIKRLAR

Main Article Content

K. M. Fazliddinova
Sh. E. Xodjaniyazova

Abstract

Ushbu maqolada XIV-XVI asrlarda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar tahlil qilinadi. Ushbu davr, o'zining ijtimoiy va madaniy o'zgarishlari bilan ajralib turadi, bu esa ta'lim tizimiga ham ta'sir ko'rsatdi. Maktablar, asosan, diniy va dunyoviy bilimlarni o'qitish maqsadida tashkil etilgan bo'lib, yosh avlodni tarbiyalashda muhim rol o'ynagan. Pedagogik fikrlar esa, o'qituvchilarning roli, ta'lim metodlari va ta'lim jarayonining ahamiyatini yoritadi.

Article Details

How to Cite
K. M. Fazliddinova, & Sh. E. Xodjaniyazova. (2024). XIV-XVI ASRLARDA TARBIYA, MAKTAB VA PEDAGOGIK FIKRLAR. Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities, 3(11), 35–37. Retrieved from https://econferenceseries.com/index.php/icedh/article/view/5900
Section
Articles

References

Navoiy, A. (1991). "Xamsa". Toshkent: O'zbekiston davlat nashriyoti.

Bobur, Z. M. (1996). "Boburnoma". Toshkent: O'zbekiston davlat nashriyoti.

Qodiriy, A. (2000). "O'tkan kunlar". Toshkent: O'zbekiston yozuvchilar uyushmasi.

Murodov, A. (2005). "O'zbek pedagogik fikrining tarixi". Toshkent: O'zbekiston milliy universiteti nashriyoti.

Iskandarov, A. (2010). "O'rta asrlar O'zbekistoni ta'lim tizimi". Toshkent: Fan va texnologiya.

Abdullayev, A. (2015). "Tarbiya va ta'lim: tarixiy va zamonaviy jihatlari". Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.