ПУТИ МОТИВИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (РКИ)

Вохобов Турабек Тошмурод угли; Суюнова Замира Шавкатовна

Authors

Вохобов Турабек Тошмурод угли Студент 3 курса Термезского государственного педагогического института факультета филологии по направлению русский язык в иноязычных группах (Узбекистан)
Суюнова Замира Шавкатовна Студентка 3 курса Термезского государственного педагогического института факультета филологии по направлению русский язык в иноязычных группах (Узбекистан)

Keywords:

мотивационные методы, виды мотивации, интерактивные методы, мультимедийные ресурсы, система поощрений, создание конкурентной среды, индивидуальный подход.

Abstract

В данной статье рассматривается многообразие факторов, формирующих мотивацию к изучению русского языка у иностранцев. Также проанализируются мотивационные установки, чтобы глубже понять, какие аспекты изучения русского языка нуждаются в особом внимании и как сделать процесс обучения более эффективным и увлекательным для иностранной аудитории.

References

Богачёва А.В., Грушко К.А.Мотивация и методы её повышения в процессе преподавания РКИ // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. №4. С. 12-15

Гинзбург М.Р., Бадмаева Н.Ц. Диагностика учебной мотивации школьников и студентов: методические рекомендации. Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. 175 с.

Дмитриевна Д. Д. Формирование у иностранных студентов мотивации к изучению русского языка на основе применения элементов театральной педагогике.

Дувалина О.Н.и Асоян Г.О. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ЖУРНАЛ Colloquium-journal 2019

Леонтьев А. А. Потребности, мотивы, эмоции. Конспект лекций. – М.: Издательство МГУ, 1971

Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. М.: Просвещение, 1990. 212 с.

Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. — М., 1983. — С. 69–87

Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. М.: Педагогика, 1984. 144 с.

Петрова Г. А, Активные методы повышения мотивации обучения русскому языку

Фролова О. А. Использование активных методов обучения как необходимое условие повышения мотивации в процессе обучения на уроках русского языка, открытый урок.